Curso:

Este curso ofrece una profunda comprensión de cómo el juego y el apego juegan un papel crucial en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños. A lo largo del curso, se exploran los principales mecanismos que vinculan estos dos conceptos, mostrando cómo el juego no solo es una forma de diversión, sino una herramienta fundamental para fortalecer los lazos afectivos y promover un desarrollo saludable.

Me encantó, muy lúdico y enriquecedor.

Me pareció muy interesante y didáctico el desarrollo del curso

Excelente formación, me parece que debiera difundirse a todos aquellos que trabajan con niños, colegios, residencias, educadores en colegios, profesionales de salud , etc y sobretodo a los padres… entender esto desde su escencia implica cambios estructurales en la cultura que son sustanciales para transformar el desarrollo emocional de los niños. En lo personal la mirada es extrapolable a programas como PRM, en donde aun encontramos a profesionales tremendamente cuestionadores con los adultos y no les permiten y proponen instancias de aprendizaje y autoreflexion de sus propias heridas. En FAE donde el rol de las familias es fundamental y de los profesionales de acoger, enseñar, explicar y acompañar estos procesos, es fundamental cuando ellos mismos lo entienden y lo validan. En residencias desde el rol de Tutores de Resiliencia o ETD, personas de otras ramas o incuso solo 4to. medio que tienen trato permanente con niñ@s altamente dañados, que no comprenden sus desajustes, que castigan y piden a los equipos técnicos el castigo por las malas conductas, que no quieren “jugar” porque “no está en sus funciones” y piensan que sólo deben entregar confort, vida cotidiana y alimentacion sin comprender la importancia de su rol. Por ultimo, aquellos actores externos que ven números, el Tribunal de Familia, el Servicio de Protección, la sociedad…

Se agradece la información, me llama la atención que siempre hemos participado de juegos en nuestras vidas sin saber que estábamos desarrollando nuevas funciones en nuestro cerebro. Hoy al estar consciente de eso, podré apoyar y trabajar con los niños que por diversas razones hoy presentan trauma y que necesitan vivir como niños y gracias a estos aprendizajes aportaré en aquello.