TBRI® llega por primera vez a Chile: Un hito para el acogimiento familiar y el cuidado terapéutico de NNA

Crecer en familia no es solo un derecho: es la condición que hace posible la reparación. Cuando las personas que cuidan cuentan con herramientas especializadas, ese proceso se convierte en una oportunidad real de transformación.

Hola amig@s, en este nuevo artículo queremos compartir una noticia que nos llena de orgullo y entusiasmo: desde el 4 de mayo de 2026, Chile da un paso histórico en el fortalecimiento del cuidado terapéutico de niños, niñas y adolescentes.

Por primera vez en nuestro país, se está implementando el pilotaje del modelo TBRI® (Trust-Based Relational Intervention / Intervención Relacional Basada en la Confianza), un enfoque basado en evidencia que integra neurociencia del trauma, teoría del apego y desarrollo socioemocional, para el acompañamiento especializado de NNA con historias de adversidad temprana.

Este proceso es desarrollado por Aprender a Crecer junto a los equipos FAE de la ONG María Acoge, gracias al financiamiento de la Fundación Ilumina en el marco de su fondo de acogimiento familiar 2026. La implementación está liderada por María Pía García Parodi, fundadora de Aprender a Crecer e instructora certificada del modelo, quien conduce la transferencia técnica hacia profesionales y cuidadoras/es de acogida.

En esta primera entrega de la serie, queremos contarles en qué consiste este proceso, quiénes participan y por qué representa un cambio significativo para el sistema de protección chileno. En los próximos blogs profundizaremos en los principios del modelo y sus herramientas concretas de aplicación.

Acogimiento familiar en Chile: cuidar mientras se busca una solución definitiva

Antes de hablar del pilotaje, es importante entender el contexto en que se desarrolla. Los Programas de Familia de Acogida Especializada (FAE) constituyen una medida de protección transitoria para niños, niñas y adolescentes que han debido ser separados de su familia de origen debido a graves vulneraciones de sus derechos, por resolución de un Tribunal de Familia.

Tal como lo describe el Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia (Mejor Niñez), el programa FAE busca que estos NNA puedan desarrollarse en un ambiente familiar que les brinde cuidado, afecto y protección, mientras se trabaja en restituir su derecho a vivir en una familia estable y definitiva. A diferencia de la adopción, el acogimiento familiar es temporal: las familias de acogida abren las puertas de su hogar de manera transitoria, sosteniendo emocionalmente a un niño o niña que atraviesa uno de los momentos más vulnerables de su vida.

La ONG María Acoge, fundada en 1995 y presente en la Región de Valparaíso, es una organización no gubernamental sin fines de lucro comprometida con los derechos fundamentales de la niñez. Ejecuta programas de Familias de Acogida Especializada y de Preparación para la Adopción, acompañando tanto a los NNA como a las familias que los acogen, con el propósito de garantizar entornos de cuidado seguros, afectuosos y reparadores.

El pilotaje que comenzó el 4 de mayo: ¿En qué consiste?

Este proceso, que se extiende desde el 4 de mayo hasta fines de junio de 2026, reúne a 29 cuidadoras y cuidadores de acogida de la Región de Valparaíso, pertenecientes a los programas FAE de la ONG María Acoge. Se trata de personas que, día a día, ejercen el rol esencial de recibir en sus hogares a NNA con historias complejas de adversidad y desprotección.

El pilotaje no constituye únicamente una instancia de capacitación, sino un proceso de transferencia técnica y formativa del modelo TBRI® hacia equipos profesionales y cuidadores/as, quienes serán capacitados mediante el curso para cuidadores TBRI®. Su propósito es fortalecer competencias de cuidado desde un enfoque informado en trauma, apego y neurodesarrollo, promoviendo prácticas más sensibles, seguras y reguladoras. Paralelamente, se realizará una evaluación pre y post intervención para analizar los cambios observados tras la implementación del modelo en el contexto chileno. Dado que el estudio no contempla grupo de control, la evaluación se centrará en identificar variaciones posteriores a la intervención, generando evidencia inicial para futuras implementaciones.

Este proceso incluye:

• Formación en los principios y herramientas de TBRI® para equipos profesionales FAE y cuidadoras/es de acogida
• Acompañamiento técnico durante la implementación, liderado por María Pía García Parodi, TBRI® Practitioner certificada
• Evaluación de resultados, como parte del estudio piloto que permitirá documentar la experiencia chilena con el modelo

Para Aprender a Crecer, este proceso es también la oportunidad de instalar un precedente: demostrar que es posible implementar enfoques basados en evidencia internacional, adaptados a la realidad y los contextos del sistema de protección en Chile.

¿Qué es TBRI® y por qué lo elegimos?

TBRI® fue desarrollado por la Dra. Karyn Purvis y el Dr. David Cross en el Instituto Karyn Purvis de Desarrollo Infantil de la Universidad Cristiana de Texas (TCU), y define como su propósito central equipar a cuidadoras/es y profesionales con estrategias prácticas para responder a los desafíos conductuales, emocionales y relacionales de NNA que han vivido adversidad, atendiendo sus necesidades como un todo (Karyn Purvis Institute of Child Development, TCU, 2025).

Lo que hace especial a este modelo es su premisa de base: los comportamientos difíciles de nuestros NNA no son el problema, son una señal. Como hemos revisado en nuestros blogs anteriores sobre Trauma Complejo y Resiliencia, las experiencias tempranas de adversidad reorganizan la manera en que los NNA perciben el mundo y se relacionan con las personas adultas. TBRI® ofrece un camino concreto para responder a esa realidad desde el vínculo.

El modelo se articula en torno a tres principios integrados: Conexión (Connecting), Empoderamiento (Empowering) y Corrección (Correcting), que abordan de forma complementaria las necesidades relacionales, físicas y conductuales de los NNA. En nuestra próxima entrega profundizaremos en cada uno de ellos y en lo que significan en la práctica cotidiana del cuidado.

Hoy, TBRI® está presente en más de 60 países y cuenta con más de 7.000 practicantes certificados a nivel mundial, siendo reconocido como práctica prometedora (Promising Practice) por el California Evidence-Based Clearinghouse for Child Welfare.

Un cambio de paradigma en el cuidado

Más que una capacitación, este pilotaje busca instalar un cambio de mirada en los procesos de cuidado y acompañamiento de NNA:

• De la conducta → al significado
• De la corrección → a la conexión
• De la reacción → a la co-regulación

Porque cuando quienes cuidan comprenden la historia de los NNA que acompañan y cuentan con herramientas para responder de manera sensible, consistente y reparadora, el acogimiento familiar deja de ser solo una medida de protección y se convierte en una experiencia que puede transformar trayectorias de vida.

Como Aprender a Crecer, estamos profundamente comprometidos con llevar enfoques basados en evidencia a quienes trabajan directamente con la infancia y adolescencia en contextos de alta vulnerabilidad. Este pilotaje es el primer paso de un camino que esperamos recorrer junto a muchas más organizaciones y equipos a lo largo de Chile.

En las próximas semanas continuaremos esta serie, explorando en profundidad los principios de TBRI® y cómo se convierten en herramientas concretas para el trabajo cotidiano con NNA. ¡Te esperamos!

¡Un abrazo grande! Equipo Aprender a Crecer.