E16 / Crianza respetuosa, cuidado sensible y competencias parentales

Todos los niños y niñas necesitan un hogar que sea seguro y que les brinde amor y un contexto respetuoso y libre de malos tratos para lograr de esta forma satisfacer sus necesidades de desarrollo.

No obstante, realizar esto, se torna bastante complejo, toda vez que los cuidadores pueden presentar una parentalidad interferida por experiencias adversas y dolorosas en sus propias infancias, las que han sido traspasada de generación en generación y que “cuando la historia interpersonal del adulto está marcada por el desamparo o el miedo, la crianza puede funcionar como un poderoso reactivador de experiencias infantiles que, con frecuencia no fueron procesadas” (Pitillas, 2021. p.26), obstaculizando así el ejercicio de una crianza respetuosa, cuidado sensible y competencias parentales, donde el Apego y empatía del cuidador son capacidades fundamentales.

“Cuidar a niños con dificultades de trauma o apego es una tarea extremadamente difícil que ocupa las veinticuatro horas del día. Requiere un alto grado de madurez personal, autocontrol, empatía por el niño y capacidad para tolerar largos periodos de estrés. Requiere que estos padres de acogida manifiesten resolución en sus propias historias de apego. La buena crianza de acogida requiere que las agencias mantengan un alto nivel de detección, formación y apoyo. Debemos reducir estos fallos del sistema tanto como sea posible. Nuestro compromiso debe comenzar con la selección, formación y apoyo del padre (o madre) de acogida individualmente. Sin un cuidador cualificado, el sistema general no podrá satisfacer las necesidades de un niño en concreto” (Hughes, D., 2019).

Es por esta razón que los profesionales dedicados al mundo de la infancia y de la intervención mediante la implementación del cuidado alternativo a través de familias de acogida forman parte del sistema de cuidado de los niños, niñas y adolescentes en nuestro país, por ende cobra relevancia que entre ellos logren instaurar el cuidado informado sobre el trauma el cual es un marco de trabajo basado en la comprensión y sensibilidad del impacto del trauma, el cual hace hincapié en la seguridad física, psicológica y emocional tanto del profesional como el de los sobrevivientes y crea oportunidades de recuperación para los sobrevivientes  y un sentido de control y fortalecimiento (Hopper, Bassuk, & Olivet, 2010) y el de parentalidad terapéutica (Barudy y Dantagnan, 2005).